Interesses passageiros, necessidade de consumir e individualismo são características do nosso tempo. Querem tudo e agora. As crianças são alvos fáceis desta ideologia e acabam valorizando mais o que se tem do que o que sé é ou faz. Pela falta de tempo e disposição, estas idéias passam a ser normais na dinâmica familiar. Os […]
Apesar do convívio social ser de suma importância para as crianças a partir dos 2 anos, os pais não devem ficar ansiosos quando veem seu filho brincar sozinho, pois a criança também precisa de momentos de solidão.
Nesta hora, ela fica livre de estímulos externos e suas fantasias tornam-se mais ricas, favorecendo a criatividade e o […]
De acordo com o Journal of Clinical Psychology, aqueles que manifestam suas emoções por meio de alguma atividade artística, como cantar, escrever e pintar, são mais saudáveis do que as pessoas que não o fazem.
O riso espontâneo promove a dilatação dos vasos e melhora o fluxo sanguíneo. Reduz a adrenalina e o cortizol e aumenta […]
No Atelier da Escrita trabalhamos com o PEI, exercícios cognitivos e da Arteterapia que estimulam a criatividade e favorecem o desenvolvimento de habilidades para a leitura e escrita. Foi programado para atuação com crianças de 5ª e 6ª séries.
Resistência Mental
Coordenação Mental
Flexibilidade Mental
Brincar é sério. Não é só alegria, é a oportunidade de aprender pela própria experiência.
Brincar é fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
Criança que brinca é mais inteligente, saudável, feliz e apta a desenvolver habilidade essenciais para a vida. A cada experiência nova o cérebro estabelece as conexões entre os neurônios correspondentes e aumenta a […]
Diz a sabedoria indígena que quando não cumprimos o que prometemos, o fio da nossa ação, que deveria estar concluída e amarrada em algum lugar, fica solto ao nosso lado.
Com o passar do tempo, os fios soltos enrolam-se em nossos pés e impedem que caminhemos livremente.
Ficamos amarrados às nossas próprias palavras.
Por isso os nativos têm […]
Quando você pensava que eu não estava olhando,
eu vi você pegar meu desenho e prendê-lo na geladeira e, imediatamente, tive vontade de lhe fazer outro.
Eu vi você dar comida a um gato de rua e aprendi que devemos tratar bem os animais.
Eu vi você fazer meu bolo favorito e aprendi que as coisas pequenas podem […]
Você receberá um corpo.
Você aprenderá lições.
Você está matriculado numa escola integral chamada vida.
Você terá oportunidade de aprender lições todos os dias. Você poderá gostar delas ou não.
Não existem erros, apenas lições.
O crescimento é um processo de experimentação.
As experiências que não dão certo também fazem parte do processo.
Cada lição lhe será apresentada de várias maneiras, até […]
Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.
Para resgatar a fluência da apredizagem, trabalhamos com atividades que atuam no DOMÍNIO COGNITIVO, AFETIVO E PSICOMOTOR.
O tripé da aprendizagem.
A ciência admite a existência de dois cérebros, divididos pela diferença de suas funções ligadas às regiões que as operam e se complementam: o cérebro ou inteligência emocional e o cérebro ou inteligência racional ou cognitiva. Precisamos dialogar essa “duas” inteligências.
Nosso trabalho é despretá-las, ajudar o sujeito criar janelas de oportunidades, fazer conexões, despontar para […]